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Volume 1,Issue 6

Fall 2025

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28 May 2025

产教融合“智”造——《禽病防治》数字化教材创新开发路径探索

曼 张1
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1 杨凌职业技术学院, 中国
RTED 2025 , 1(6), 80–82; https://doi.org/10.61369/RTED.2025060036
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

《禽病防治》课程是高职院校动物医学专业必学的核心课程,是在学习了动物解剖生理、动物微生物、动物病理等课程的基础上所开设的一门理实一体课程。在教育数智化转型背景下,教材作为教师“教”和学生“学”的重要载体和资源,高职院校有必要重视该课程所用教材的创新开发与建设。基于此,本文主要针对产教融合“智”造——《禽病防治》数字化教材创新开发展开了相关分析与研究,希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。

Keywords
产教融合
禽病防治课程
数字化教材
开发
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