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Volume 1,Issue 6

Fall 2025

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28 May 2025

“三全育人”视域下高职学生思政教育现状与对策研究

利梅 陈1 勇胜 吴1
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1 四川机电职业技术学院, 中国
RTED 2025 , 1(6), 95–97; https://doi.org/10.61369/RTED.2025060005
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

作为新时代背景下的教育理念,“三全育人”旨在促进学生全面发展的教育理念,它强调全员、全过程、全方位的育人要求,是新时代高职院校思想政治工作的重要方向。在新时代背景下,社会和行业快速变革,这对高职院校人才培养提出了更严格的要求。基于“三全育人”教育理念,高职院校应当加强学生思政教育,将其培养成具有良好思想意识、道德品质和正确价值观念的新时代人才。

Keywords
高职院校
价值观念
全过程
思政教育
三全育人
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