技术赋能大学法语课程思政路径探索

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Abstract

在教育界全面推进课程思政建设的大背景下，网络、大数据和智能平台的发展为信息技术与外语教学相融合提供了前所未有的便利。每位从事大学法语的教师都应充分认识和了解在技术赋能下推进大学法语课程思政的必要性和可行性，通过运用数字化技术和互联网资源，转变教育理念，重构教学内容，改进教育模式，有效开展课程思政，使其更好地融入大学法语课程教学，实现新时代三全育人的教育目标。

Keywords

课程思政

信息技术

外语教学

技术赋能

教育理念

教育模式

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