Volume 1,Issue 3
Fall 2025
关于项目思政驱动下的艺术类实践创新教学模式研究
近年来,项目化思政课程教学创新是高校培养新时代大学生优秀人才的重要举措。学校除了培养学生专业知识和专业技能,更要注重学生思想政治素质的培养,为社会输送爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人[1]。艺术类学生因其专业特点,往往更加感性、注重创意与表达,如何将思想政治教育有效融入艺术类实践教学中,成为了一个亟待解决的问题。项目思政驱动下的艺术类实践创新教学模式,正是基于这一需求而提出的,旨在通过具体项目实践,让学生在实践中深化对思政理论的理解和应用。
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