课程思政背景下《通信网基础》一流课程改革与实践

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Abstract

在教育数字化转型背景下，采用线上线下混合式教学模式推进“通信网基础”一流课程的建设，具有非常重要的意义。根据课程知识的特点，教师融合多种教学方法和教学模式，助力学生更加灵活地理解知识内容。在课程思政深入推进的时代背景下，专业教师将思政元素以润物细无声的方式融入到课程教学中，实现知识传授与价值引领的有机融合，为培养卓越的通信人才而努力。

Keywords

课程思政

混合式教学

教学改革

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