Volume 1,Issue 9
课程思政建设融入中医临床护理学课堂教学的实践
近些年，随着教育改革稳步推进，课程思政建设受到广泛关注与应用。中医临床护理学课堂教学除了要向学生讲授相关的专业知识与技能之外，也要注重提升他们的思想道德素养，引领学生在内心根植正确的价值观，促进他们实现真正意义上的全面发展，进而将他们培养成医术精湛、医德高尚的中医护理人才，为推动中医临床护理行业的发展注入不竭动力。对此，本文首先阐述课程思政建设融入中医临床护理学课堂教学意义，接着提出行之有效的课堂教学策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴，更好地提高中医临床护理学课堂教学育人成效性。
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