Volume 1,Issue 12
Fall 2025
高校教师民族团结进步教育能力提升路径探究
随着高等教育的不断发展和教育强国的高质效推进，高校教师在民族团结进步教育中的使命担当日趋凸显。本文从教师培训、资源整合、营造文化氛围、强化实践教学、跨学科合等作等多个方面提出教育能力提升策略，旨在为高校教师提升民族团结进步教育能力提供参考，助力高校更好地开展相关教育工作。
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