Volume 1,Issue 12
Fall 2025
人工智能（AI）对建筑学科设计课程的影响分析和思考
本文基于人工智能（AI）技术的快速发展及其在建筑学领域的广泛应用，对未来中国建筑学科设计课程的设置进行了深入思考。文章首先分析了AI技术对建筑设计理念、方法和流程带来的深刻变革，进而探讨了当前建筑设计课程在应对AI技术挑战方面存在的不足。在此基础上，文章提出了一系列针对性的课程建议，旨在更好地融合AI技术，提升学生的设计能力和创新思维，以适应未来建筑行业的快速发展。这些建议包括增加与AI技术相关的课程内容、加强实践环节与AI技术的结合、优化教学方法和评价体系等。通过本文的探讨，期望为未来中国建筑学科设计课程的改革与创新提供有益的参考。
[1]国际数据公司(IDC).全球建筑行业AI技术投资预测报告[R].2023.
[2]Smith,J.et al.遗传算法在建筑结构优化设计中的应用研究[J].建筑结构学报,2022,39(5):123-135.
[3]李华.参数化设计在建筑表皮设计中的应用探讨[J].建筑技艺,2021,28(3):45-58.
[4]王丽娟.VR/AR技术在建筑设计中的应用及展望[J].建筑创新,2023,12(2):67-80.
[5]Zhang,M.et al.基于生成对抗网络的建筑设计方案生成研究[J].智能建筑与智慧城市,2020,7(4):210-225.
[6]陈刚.机器学习在建筑设计中的应用及挑战[J].建筑学报,2021,38(3):321-335.
[7]刘洋.AI辅助下的建筑设计流程优化实践与思考[J].建筑技艺,2022,29(6):189-202.
[8]数据来源:中国建筑教育协会.《中国建筑学教育年度报告(2023)》[R].北京:中国建筑工业出版社,2023.
[9]张华,李明.建筑学专业学生对当前教学方法满意度的调查与分析[J].高等建筑教育,2023(2):45-49.
[10]陈刚,王晓宁.基于AI技术的建筑学实践教学改革研究[J].建筑技艺,2023(4):90-93.