Volume 1,Issue 12
Fall 2025
整合艺术疗愈在听障儿童心理关怀工作中应用的可能性与实践路径
心理关怀工作是特殊教育中的重要一环。整合艺术疗愈人本、安全、有效，同时它能够协同左右侧大脑，方便提取前语言记忆，运用的介质价值中立，并且能够操作多元空间，这为它在听障儿童心理关怀工作中的应用提供了可能性。在实践路径上，通过疗愈介质的整合、关系的重塑、观念的渗透、目标的迁移和过程的觉察，儿童将会再次变得完整，和更大的集体精神相连。借由整合艺术疗愈，每一位听障儿童也都可以去充分的去表达情绪、重塑人格、开发潜能、整合身心，自我疗愈。
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