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Volume 1,Issue 9

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14 August 2025

多模态交互下税务线上课程建设模式研究

璐 陈1
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1 湖南有色金属职业技术学院, 中国
RTED 2025 , 1(11), 88–90; https://doi.org/10.61369/RTED.2025110023
© 2025 by the auhtors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

税务管理是企业管理工作中的重要组成部分,在规范企业行为、降低企业税收成本、提高企业经营效益、规避税务风险,提高企业税务管理水平等方面具有重要作用。对于高校经管类学生而言,掌握税务知识对于学生来说至关重要。“+智慧税务”的背景下,对高校的人才培养提出了新的要求,成为高校税务课程教学需要考虑的重要问题。模态交互技术能够为学生提供更加生动、直观的学习体验,提高税务课程的教学质量。基于此,文章简要分析税务线上课程内容设计,并以税务线上教学活动设计作为示例,期望能为推动高校税务课程教学与时俱进,积极创新改革。

Keywords
税务教学
多模态交互
线上课程
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