新工科背景下复变函数课程教学改革与探索——以北京联合大学机器人工程专业为例

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Abstract

复变函数是机器人工程专业的重要专业基础课程。为积极响应新工科教育理念的号召，本研究针对教学过程中存在的问题，结合本校实际情况，提出以应用为导向，教学中融入后续专业课程实例，激发学生的学习兴趣；以全面育人为目标，课程中融入课程思政激发学生的民族自豪感和爱国情怀，增强文化自信；以学生为中心的混合式教学过程，融合线上与线下教学资源，着重于学生能力的培养，为培养出高素质工程技术人才打下基础。

Keywords

复变函数

新工科

应用

全面育人

混合式

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