基于能力本位的高职服装专业新形态一体化教材建设研究

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Abstract

服装产业正向高端化、智能化、绿色化转型升级，亟需培养“能力为重”的高素质技术技能人才。教材不仅是知识传授的载体，更是教育理念与教学改革的集中体现，其内容与形态直接关系到教学改革能否落地生根，成效能否落到实处。新形态一体化教材建设能够促进教师教材开发能力、教学资源建设能力、教学实践水平的提升，促进、带动服装专业教学模式和教学方法改革，提高教学质量，使服装专业教学更好地满足我国纺织服装产业结构转型升级，信息化、智能化时代的来临。

Keywords

能力本位

高职服装专业

教材建设

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