Volume 3,Issue 9
基于科教融合发展模式探索 青年博士助推人才培养与产业发展
当前科教融合促教学、促发展等方面存在协调性不足、匹配性不高以及持续性不深等难题，急需探索新时代背景下地方应用型高校青年博士教师教育模式改革。应当认真贯彻落实党的教育方针，始终坚持“为党育人，为国育才”的初心使命，牢记立德树人根本任务，以“孟二冬”精神为指引，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”。紧密围绕皖北区域高新技术类企业，立足培养青年博士教师教育育人能力，试图实现人才培养与产业发展的双向奔赴。
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