Volume 1,Issue 5
基于人工智能赋能的“材料工程基础”课程思政创新建设研究
人工智能（AI）技术的快速发展为高等教育改革创新提供了强大动力。本文以“材料工程基础”课程，探索如何深度融合AI技术进行课程思政创新建设。研究首先分析了当前材料工程专业课程思政建设面临的挑战，包括教学内容与方法单一、学生参与度不高、思政元素与专业知识融合不够等现实问题。在此基础上，提出了通过构建AI驱动的思政资源挖掘与精准推送系统、打造虚实结合的沉浸式教学场景、建立基于大数据的动态思政评价机制等路径，实现专业知识传授与价值引领的同频共振。最后，对人工智能赋能课程思政的未来发展趋势进行了展望，指出AI系统将更加智能化、情境化和人性化，虚拟现实、增强现实等技术与AI的深度融合将创造更加沉浸式的思政学习体验。
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