Volume 1,Issue 3
Fall 2025
游戏化教学法在大学体育课程中的应用优化路径
当前大学体育课程面临着学生学习兴趣不足、技能掌握慢等问题。而游戏化教学法作为一种融合了游戏设计元素和教育实践的新型策略，在激发学生学习动力、提升教学效果等方面展现出巨大潜力。本文综合运用文献研究、案例分析和逻辑推演方法，深入剖析了当前大学体育课程中应用游戏化教学法面临的挑战，并从目标设计、机制融合、技术赋能、评价体系和资源保障等多个维度，系统性地提出优化游戏化教学方法的建议，旨在为大学体育教学改革提供支撑。
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