Volume 1,Issue 2
Fall 2025
人类发展生物生态学模型视角下的儿童参与
儿童参与是指儿童积极主动地参与涉及自身利益事务的讨论与决策。然而儿童的参与现状却不容乐观。本文在人类发
展生物生态学视角下分析了多层次环境因素对儿童参与的影响,重点讨论了微系统、外系统和宏系统中儿童参与不足
的原因。儿童的参与不仅是其基本人权的一部分,也是促进其个性发展、增强社会责任感和推动社会进步的重要途
径,要实现儿童参与,应加强儿童权利保障机制建设和儿童权利宣传,创造有利于儿童参与的外部环境,构建家庭、
学校和社区三方合作的儿童参与支持系统,转变观念且在实践中提升儿童参与度。
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