Volume 3,Issue 1
Fall 2025
AI时代背景下开发高职英语数字教材的探究
在 AI 时代背景下，高职英语教学面临着新的挑战与机遇。现行高职传统教材存在内容迭代滞后与职业需求脱节、媒介形态单一引发教学困境、评价体系与能力培养错位等问题。高职英语数字教材历经起步探索、资源整合、深度融合和智能化四个发展阶段，具有强大整合性、更新便捷性、良好互动性、满足个性化教学以及测评智能化等特点。开发和使用高职英语数字教材，需要革新理念，协同推进数字教材建设，优化设计并融合多元资源，持续探索提高数字技术应用，以推动高职英语教学的发展，满足时代对高职英语教育的要求。
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