Volume 1,Issue 9
公办高职院校维修改造项目管理模式研究
本文以四川省部分公办高职院校为研究对象，探讨了其维修改造项目的管理模式。近年来，四川省高职院校快速发展，人才培养对师生实训条件改善提出了新的要求，校园维修改造需求日益增加。本文研究分析了当前部分公办高职院校管理主体及人员素质现状，提出了新型管理模式，包括信息化管理、全过程管理和与使用部门协同管理、建立针对性的管理制度、明确相关岗位责任等方式。同时，探讨了维修改造项目中的廉政风险和注意事项，为提升项目管理水平、防范廉政风险提供了参考。
[1] 徐超 , 陈国平,华红辉.高职院校维修改造工程管理措施探讨[C]//2020年5月建筑科技与管理学术交流会.0[2025-05-20].
[2] 何昊,曾晓莉.高校基建维修改造项目优化研究[J].住宅与房地产,2024(4):245-247.
[3] 曲艺,仇安兵,韩莅莉.精细化管理在高校小微改造工程项目中的应用[J].建筑经济,2023,44(12):28-32.
[4] 叶斌.高职院校维修改造工程质量管理研究[J].房地产世界,2023(16):130-132.
[5] 张林.浅谈高职院校基建维修工程的管理[J].城乡建设,2009.
[6] 钱琳琳.浅谈高职院校基建维修管理[J].现代经济信息,2016(23):1.
[7] 杜朝仙.江阴职业技术学院校区改造项目质量控制研究[D].江苏:江苏大学,2017.
[8] 於村夫.高职零星维修改造管理存在的问题及对策[J].科技创新导报,2021,18(4):149-151.
[9] 徐娜娜.高校维修改造项目施工进度审计研究[J].中国设备工程,2022(14):152-154.
[10] 喻豪俊,范庆军,牟君明,等.高校维修改造项目质量提升管理研究[J].四川建材,2022,48(12):164-165,179.