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Volume 1,Issue 9

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28 September 2025

AI 赋能高校电子信息类专业教学改革路径探索

蒙蒙 李1 晓立 桑2 菁 朱1
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1 河南理工大学鹤壁工程技术学院, 中国
2 安阳学院, 中国
ECE 2025 , 1(9), 96–98; https://doi.org/10.61369/ECE.2025090028
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

当前,人工智能正在改变着人类的生活与生产方式,并对教育行业产生了深远影响,高等教育正在加速向智能化教育阶段转变。高校电子信息类专业应积极应变,主动求变,推进人工智能赋能电子信息类专业教学改革,加快电子信息类专业人才培养的变革。基于此,文章概述电子信息类专业教学改革的背景,分析高校电子信息类专业教学面临的问题,并在此基础上探讨人工智能赋能高校电子信息类专业教学的创新发展路径,加快高等教育的高质量发展。

Keywords
人工智能
高等教育
电子信息类专业
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