Volume 1,Issue 9
高职院校教育教学管理工作创新方式研究
高职院校是我国教育体系中的重要组成部分，其主要目标是培养大量优质人才，为社会企业以及社会发展提供人才保障。然而，随着人工智能、大数据以及信息技术等先进技术的飞速发展和广泛运用，传统的教育教学管理模式已经无法满足企业发展的需要。对此，高职院校应紧跟时代发展趋势，对传统教育教学管理工作模式进行改革和创新，通过运用多种方式和手段，提升教学管理实效，使学生成为符合社会以及企业需要的高质量人才。对此，本文就高职院校教育教学管理工作创新方式进行研究，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
[1]顾颖瑶.高职院校教育教学管理工作创新方式研究[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(11):11-13.
[2]时光.新时代高等职业教育教学管理工作创新研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2024,43(04):86-89.
[3]孙强,周玲.新时期下高职院校教学管理信息化建设策略研究[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(01):166-168.
[4]余文伟.人工智能背景下高职院校教育教学管理分析[J].中国管理信息化,2023,26(22):221-223.
[5]苗祥文,白小剑.新媒体在高职教育教学管理中的应用研究[J].太原城市职业技术学院学报,2023,(09):68-70.
[6]宋瑛琦,周银玲,王奇岩.浅析人才培养工作状态数据采集与管理平台在医学类高职院校教学管理中的应用研究[J].中国卫生产业,2024,21(09):167-169+174.
[7]孙强,周玲.新时期下高职院校教学管理信息化建设策略研究[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(01):166-168.
[8]沈雯.多媒体视角下高职院校教育管理工作绩效提升的路径[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2024,(01):153-156.
[9]吴祯.高职院校教学管理模式下的中职舞蹈表演专业发展问题与对策——以常州艺术高等职业学校为例[J].尚舞,2023,(23):144-146.
[10]訾向,崔世君.高职院校“总部—基地”模式下的基地体育教学管理研究——以浙江工商职业技术学院为例[J].浙江工商职业技术学院学报,2023,22(02):90-92.