Volume 1,Issue 9
新文科背景下跨境电商人才培养模式研究
新文科背景下，高校国际经济与贸易专业人才培养更注重内涵式质量提升。互联网技术的发展，数字经济新业态的发展，对跨境电商人才培养提出了新要求。高校相关专业跨境电商人才培养模式，当前存在一些问题，如专业学习、考核形式等，可以通过良好的专业定位，展现专业特点，有效打破学科限制，切实提升育人效果。本文从高校跨境电商人才培养模式改革角度出发，论述了跨境电商人才需求，分析了新文科背景下高校人才培养存在的问题，并提出具体的跨境电商人才培养的策略，旨在为后续跨境电商育人提供借鉴。
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