Volume 1,Issue 9
课程思政视域下高校护生临床护理教学策略研究
随着医疗卫生事业的快速发展，社会对护理人才的需求日益增长，对护理人才的综合素质也提出了更高的要求。课程思政作为一种新型教学理念，融入专业课程教学中是必然趋势。本文探讨了课程思政视域下高校护生临床护理教学策略。通过分析课程思政对高校护生临床护理教学的重要性以及当前教学中存在的问题，提出了将思政元素有机融入教学内容、创新教学方法、构建多元化评价体系、加强师资队伍建设等策略。旨在提升护生的专业素养和思想政治素质，培养具有高尚医德和精湛医术的新时代护理人才。
[1] 刘芳.BOPPPS模式下课程思政融入临床护理教学中的探索应用[C]//上海市护理学会.第六届上海国际护理大会论文汇编(中).中国医科大学附属盛京医院;2024:159-160.
[2] 高连娣,赵安生,彭飞.课程思政视域下临床护理实习教学的现状调查和分析[C]上海市护理学会.第六届上海国际护理大会论文汇编(下).海军军医大学第二附属医院;2024:9-10.
[3] 董美宏,张伟新,马秀梅,等.临床护理教师课程思政教学胜任力培养方案的构建[J].继续医学教育,2024,38(10):114-117.
[4] 徐霞,张菊梅,周圆圆,等.融合课程思政的BOPPPS联合情景模拟法对胸外科临床护理教学的作用[J].护理实践与研究,2024,21(10):1455-1461.
[5] 张丽,郝玉玲,孙亚楠,等.护生视角下临床护理教师课程思政与有效教学行为评价[J].卫生职业教育,2024,42(11):87-90.
[6] 颜菊,沈宇航.课程思政视角下中医药文化在临床护理带教的应用[J].中国中医药现代远程教育,2023,21(23):41-44.
[7] 褚婕,严敏,向御婷,等.课程思政结合“四环五步教学法”在血管外科临床护理教学中的应用[J].护理研究,2021,35(23):4222-4225.
[8] 徐兰兰,聂小菲,李艳,等.课程思政视域下基础护理学实验教学软硬技能并重的实践效果[J].护理学杂志,2025,40(02):1-4.
[9] 袁伟燕,刘倩,毛俊.立德树人视域下护理专业课程思政的改革与实践[J].科教文汇,2024,(24):109-112.
[10]高连娣,赵安生,彭飞.课程思政视域下临床护理实习教学的现状调查和分析[C]上海市护理学会.第六届上海国际护理大会论文汇编(下).海军军医大学第二附属医院;2024:9-10.