Volume 1,Issue 9
工程经济学教学案例编写的研究
工程经济学作为一门应用性和实践性较强的学科，在培养工程技术人才的过程中起到了至关重要的作用。伴着教育观念的更新，案例教学作为一种切实可行的授课方式，已在各类高等院校里得到普遍运用。但怎样高效编写和工程经济学相关的教学案例，依旧是当下教学中的一个关键议题。本文把工程经济学教学案例编写当作研究对象，探究教学案例的选取依据，剖析教学案例的现状与不足，钻研工程经济学教学案例的编写准则、内容及手段，展示教学案例在教学活动中的重要地位，旨在为教师提供一种更为高效的教学工具，为工程经济学教学案例的编写与教学模式创新提供理论指导与实践参考。
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