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Volume 1,Issue 9

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20 July 2025

“三全育人”视域下高职院校劳动教育实践路径研究

昕浩 杜1
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1 陕西财经职业技术学院, 中国
ECE 2025 , 1(5), 40–42; https://doi.org/10.61369/ECE.2025050006
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着社会对综合型、创新型人才需求的日益增加,高职院校教育模式急需进行改革与创新。劳动教育作为培养学生综
合实践能力与创新素养的重要途径,应强调其重要地位,依托“三全育人”教育理念,推动劳动教育实践路径改革。基于此,本文针对“三全育人”视域下高职院校劳动教育实践路径展开研究,阐述了劳动教育实践的重要价值,分析了目前劳动教育中存在的问题,提出了相应的优化策略,旨在促进高职院校劳动教育的有效开展,助力学生全面发展。

Keywords
“三全育人”
高职院校
劳动教育
实践路径
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