Volume 1,Issue 5
思政教育与“PBL+CBL+TBL”教学模式相融合的教学改革—— 以河南农业大学《林业试验设计与统计分析》课程为例
加快建设高质量教育体系，充分发挥建设高质量高等教育体系的高位引领作用是当前高等教育的发展目标。本研究提出构建以思政教育与“PBL+TBL+CBL”混合教学模式为基础的教学改革新模式，从教学改革内容和教学改革途径两个方面提出了该新型教学模式的具体教学内容，以此培养学生的知识应用能力及思辨能力，加强学生探索知识和勇于创新的欲望和热情。
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