Volume 1,Issue 9
浅谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用
乡土文化是我国民族文化中的一项重要组成部分，其在初中历史教学中具有十分重要的应用价值，能够有效拓宽教学覆盖面，让学生可以更加深入地了解历史发展规律，从而形成浓厚的爱国主义情怀。基于此，笔者将在本文中详细分析乡土历史文化资源在初中历史教学中的应用路径，希望能为读者提供一些参考与帮助
[1]董萍.初中历史教学中地方历史文化资源的运用[J].中学课程辅导,2025,(04):6-8.
[2]敏守真.乡土文化资源在初中历史教学中的渗透[J].学周刊,2025,(05):41-43.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2025.05.014.
[3]沈鹏.地方优秀传统文化资源应用于初中历史教学的实践研究——以陕西省汉阴县为例[J].中华活页文选(传统文化教学与研究),2025,(01):85-87.
[4]谢杨.区域历史文化资源在初中历史教学中的开发与利用[J].中学历史教学参考,2024,(15):35-37.
[5]李艳.乡土文化资源与初中历史教学的融合路径探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2024,(04):158-160.
[6]张春梅.用好乡土文化优化历史教学——乡土文化资源在初中历史教学中的应用[J].名师在线,2024,(09):53-55.
[7]李茂国.初中历史教学中地方历史文化资源的运用[J].求知导刊,2023,(22):20-22.DOI:10.14161/j.cnki.qzdk.2023.22.013.
[8]张志玉.将红色文化资源融入初中历史课堂教学的方法[J].新课程教学(电子版),2023,(13):126-127.
[9]李彬.乡土文化资源在初中历史教学中的应用[J].中学历史教学参考,2023,(12):51-53.
[10]常建兵.初中历史教学中运用乡土文化资源的思考[J].学周刊,2023,(12):147-149.DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.12.049.
[11]聂锦涛,张宁.探究乡土文化资源与初中历史教学的融合[J].天津教育,2022,(13):43-44.
[12]黄芝婷.谈初中历史教学中乡土历史文化资源的运用[J].新智慧,2022,(07):29-31.
[13]张晖.浅谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用[J].新课程,2022,(06):76-77.
[14]张峦.浅谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用[J].新课程,2021,(02):40.
[15]魏金珠.浅谈乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用策略[J].考试与评价,2020,(08):144.