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Volume 1,Issue 9

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28 March 2025

三全育人视角下的研究生辅导员工作室建设与发展研究

若羽 王1
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1 东莞理工学院, 中国
ECE 2025 , 1(2), 132–134; https://doi.org/10.61369/ECE.2025020033
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在“三全育人”的新时代教育背景下,研究生辅导员工作室的成立为“三全育人”模式的落地,提供了诸多宝贵经验和强有力的支持。本文分析了研究生辅导员工作室的概念、建设现状,并从加强建设力度,实施全员育人;优化教育内容,落实全程育人;健全平台机制,实现全方位育人等三个方面对研究生辅导员工作室建设路径进行了初步探究。

Keywords
三全育人
研究生辅导员
工作室
建设与发展
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