Volume 1,Issue 9
教育家精神融入师范生培养：价值意蕴、现实困境及路径选择
本文围绕教育家精神融入师范生培养进行深入分析，首先就教育家精神融入师范生培养的价值以及现实困境进行简要阐述，之后，针对这些困境，提出行之有效的培养建议和策略，以此为推动教育家精神融入师范生培养、推动高校教育教学创新发展提供一些有价值的借鉴和参考。
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