ARTICLE

Volume 1,Issue 9

Cite this article
2
Download
6
Citations
13
Views
14 October 2025

高职院校出纳业务操作课程与学生上岗能力培养的探讨

艳 黄1 艳平 黎1 颖 刘1 雪 龚1
Show Less
1 江西洪州职业学院, 中国
ECE 2025 , 1(10), 19–21; https://doi.org/10.61369/ECE.2025100005
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

出纳业务操作课程是大数据与会计专业的重要课程,其对学生就业上岗能力的培养有着重要意义。本文通过分析高职院校出纳业务操作教学现状,探讨该课程对学生未来职业发展的必要技能和素质影响。通过持续学习机制、岗证融通与模拟实践的出纳业务操作课程教学模式,能够有效提升学生实践能力、分析能力和培养学生职业素养。此外,文章还强调终身学习的观念在出纳业务教育中的重要性,并倡导高职院校与企业建立联系,共同为学生的职业发展提供支撑。

Keywords
高职院校
出纳业务操作课程
上岗能力
职业素养
培养对策
References

 [1] 封莹.出纳人员职业素质的重要性及培养路径[J].中国集体经济,2019,(34):106-107. 
 [2]  刘弦 .“岗课赛证”融合的高职“出纳业务操作”课程教学改革[J].科教导刊,2023,(04):125-127. 
 [3] 闵婕,涂瑛辉.高职院校大数据与会计专业“1+X”课证融通路径研究[J].中国新通信,2023,25(11):127-128+220.
 [4] 曹艳平. 《出纳业务操作》课程职业体验式“四真”课堂教学环境设计与应用 [J]. 才智, 2024, (31): 73-76.
 [5] 吴芳. 出纳业务操作课程教学改革与实践分析 [J]. 现代交际, 2017, (07): 191.
 [6] 戴兵. “出纳业务操作”课程的教学与改革研究 [J]. 才智, 2017, (06): 32.
 [7] 戴健敏. 任务驱动法在高职“出纳业务操作”课程教学中的应用——以支票的填制与审核教学为例 [J]. 改革与开放, 2017, (03): 91-92. 
 [8] 朱晓丹. 工作经验融入出纳业务操作课程教学的探讨 [J]. 湖北工业职业技术学院学报, 2016, 29 (01): 91-93.
 [9] 陈清霞. 试论出纳业务操作课程教学方式优化 [J]. 时代教育, 2015, (24): 149.
 [10] 周晓. 高职《出纳业务操作》课程教学模式改革研究——以网中网软件为例 [J]. 时代教育, 2015, (16): 93+109.

Share
Back to top