课程思政背景下中华优秀传统文化在艺术院校的传承研究

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Abstract

教育引导学生深刻理解中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的思想精华和时代价值，教育引导学生传承中华文脉，富有中国心、饱含中国情、充满中国味，这对高等教育如何落实习近平总书记重要讲话精神、如何在课程思政背景下传承好中华优秀传统文化提出了要求。本文探讨了在课程思政背景下中华优秀传统文化在艺术类高校传承的价值和策略，以此推动传统文化相关课程建设，为传统文化在艺术类院校中构建传承体系和促进其创造性转化、创新性发展作出探索。

Keywords

课程思政

中华优秀传统文化

艺术院校

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