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高中地理科学教育的创新路径与实践探索
先念 蔡
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黑龙江省虎头市虎头镇中学,
黑龙江省虎头市虎头镇中学
SER 2024 , 1(1), 3–6;
Published: 20 November 2024
© 2024 by the author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract
本文深入研究高中地理科学教育的现状进行分析，通盖教学方法应用现状和学生学习效果现状，指出传统教学方法有局限性，新型教学方法虽有积极作用但也面临挑战，学生知识掌握程度和科学素养培养方面存在差异及问题。针对这些问题提出了创新策略，如教学设计的创新和教学资源的整合与利用。通过实践案例分析展示成功经验并提出改进策略。
Keywords
高中地理
科学教育
教学设计
创新策略
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