Art and Design / ETI / Volume 2 / Issue 3 / DOI: 10.61369/ETI.7298
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大学生人格成长与思想政治教育融合策略

冉 裴
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1 天津城建大学, 天津城建大学
ETI 2024 , 2(3), 133–135;
Published: 20 March 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本研究围绕大学生人格培养与思想政治教育的结合展开,初始阶段深入分析了人格成长与思想政治教育相互融合的理论根基。通过对人格成长理论和思想政治教育理论的分析,揭示了两者之间的内在联系。接着,本文深入剖析了大学生坚韧性人格的内涵及其四个维度,为理解大学生人格成长提供了具体视角。在此基础上,文章审视了当前思想政治教育与心理健康教育融合的现状,分析了实践中存在的问题与挑战。最后,本文提出了思想政治教育与大学生心理健康教育融合的创新策略,包括理论与实践的整合路径和教育方法的创新,旨在为大学生全面发展提供有效指导,推动高等教育质量的提升。

Keywords
大学生人格成长
思想政治教育
融合策略
心理健康教育
教育创新
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Education and Teaching Innovation, Electronic ISSN: 2995-4908 Print ISSN: 2995-4894, Published by Art and Design