Art and Design / ETI / Volume 2 / Issue 3 / DOI: 10.61369/ETI.7288
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重讲解,提效果
谈如何讲解才能提高体育教学效果

小萍 杨
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1 江阴市云亭实验小学, 江阴市云亭实验小学
ETI 2024 , 2(3), 100–102;
Published: 20 March 2024
© 2024 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

在体育教学中,讲解作为传递知识和技能的重要手段,其质量直接关系到教学效果的优劣。本文旨在通过分析讲解在体育教学中的作用,探讨如何通过“重讲解、提效果”的方式,优化体育教学方法,提高学生的学习积极性和参与度。文章从讲解内容的准确性、讲解方法的多样性、讲解语言的生动性等方面提出具体策略,旨在通过简洁明了、形象精炼、由浅入深、注意时机的讲解方法,为提高体育教学效果提供有益参考。

Keywords
体育
讲解
教学效果
讲解方法
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Education and Teaching Innovation, Electronic ISSN: 2995-4908 Print ISSN: 2995-4894, Published by Art and Design