学生获得感视角下依托学生社团提升创新能力实践研究
—— 以深圳职业技术大学为例
高校学生社团是学生创新能力培养的重要载体。根据深圳职业技术大学学生的创新能力提升需求抽样调查结果显示，当前高校在依托学生社团培养创新能力方面尚存在诸多问题，如学生参与创新活动动力不足、创新资源供求不平衡、创新活动资讯太分散等。提高社团育人功效，要从人才培养标准、信息服务平台建设、导师选拔渠道等多个方面入手，为培养学生的创新能力创造更加有利的条件。
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