普通高校音乐学专业钢琴教学与创新人才培养策略研究
本文针对我国普通高校音乐学专业钢琴教学的现状，分析了其中存在的问题，并提出相应的创新人才培养策略。通过文献调研和实证分析，发现当前普通高校音乐学专业钢琴教学存在以下几个主要问题：教学内容过于传统，缺乏现代性和创新性；教学方法过于单一，缺乏互动性和实践性；师资力量不足，教师专业水平参差不齐等。针对以上问题，本文提出相关创新人才培养策略，旨在为普通高校音乐学专业钢琴教学改革提供参考，以期培养出更具创新精神和实践能力的音乐人才。
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