Volume 1,Issue 9
Fall 2025
基于体教融合的高职体育教学路径研究
随着教学改革深入推进，高等职业教育面临着新的机遇和挑战，学科育人功能愈发凸显，成为高职院校教学改革发展的关键环节。体育是高职院校重要且基础的课程之一，在培养学生良好身体素质、健康运动习惯和正确体育精神方面发挥着积极的作用和影响，是学生实现身心健康发展，综合素养全面提升的关键途径。本文将在体教融合背景下，深入探讨高职院校体育育人的有效途径，从体教融合的概念入手，简述体教融合在高职体育教学改革中的现实意义，逐渐深入到具体的教学路径上来，以期提升教学质量和成效，为学生带来更全面、更科学的教育体验，不仅关注学生体能提升，更注重学生综合素养发展，实现体育和教育的有机融合，培养生理健康和心理健康并重，德智体美劳全面发展的高素质职业型人才。
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