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28 June 2025

“评价即学习”理念下医学院校思政课程的学生学习评价改革研究与实践

婷 陈1
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1 西南医科大学, 中国
VDE 2025 , 1(8), 129–131; https://doi.org/10.61369/VDE.2025080021
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

学习评价关系着高校思政课程实现立德树人的教学成效,通过对现有评价体系的批判性分析,旨在探讨基于“评价即学习”理念对当前医学院校思想政治课程的学生学习评价进行改革与实践,以期为思政课程学习评价提供了新的思路和方法,以更好地服务于高校思政课程的建设与发展。

Keywords
“评价即学习”理念
思想政治理论课
评价改革
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