[1]覃阳,谢慧明,李玉洁,等.人工智能项目式综合实验教学平台设计与实践[J].实验室研究与探索,2024,43(9):135-141.
 [2]刘森林,吴仁杰,张欣钰,等.放射性核素生态运移与辐射剂量评价研究现状及趋势[J].原子能科学技术,2024,58(10):1989-2007.DOI:10.7538/yzk.2024.youxian.0641.
 [3]杜文霞,边永乐,潘霞.我国项目式教学研究现状、热点与趋势的可视化分析[J].教育观察,2024,13(12):28-33.
 [4]何宝群,程少波.项目式课程的体系建构与教学模式创新[J].中国基础教育,2024,1:59-63.
 [5]赵世伟;张鹏;樊智勇.工程教育认证背景下项目式课程教学改革与研究[J].实验室科学,2018,21(06):125-129.
 [6]杨衍波,秦月梅.新工科背景下自动化专业人工智能课程群建设研究[J].高教学刊,2025,11(10):19-22.
 [7]王彬彬,许秀军.基于大数据与人工智能的跨境电商课程建设模式创新研究[J].中国信息化,2025,3:111-112.
 [8]王笑颖.人工智能背景下专创融合课程建设[J].中国冶金教育,2025(01):590-60+3.
 [9]孙晓坤,胡粲彬,项德良,马飞.人工智能及应用项目式实验课程建设与教学改革探索[J].高教学刊,2024,10(13):130-134.
 [10]冯竞慧,李楠舟,董巍,刘宁.人工智能背景下职业本科教学改革探究——以长春职业技术学院机器学习概论课程建设为例[J].武汉职业技术学院学报,2024,23(02):18-24.
 [11]闫永权,裴沛.人工智能背景下的新文科课程建设[J].文化产业,2024,05:160-162.
 [12]彭帮保,田瑞峰,王庆宇,高璞珍.工程教育认证背景下核工程与核技术专业实验教学改革研究与实践[J].黑龙江科学,2019,10(9):1-3.
 [13]何丽华,屈国普,李小华,谢金森,刘紫静.核工程与核技术专业工程应用型人才培养的课程设计教学改革与实践[J].兰州教育学院学报,2015,31(2):79-80+83.
 [14]刘丽艳,修良,屈国普,程品晶,周超,李小华.核工程与核技术专业课程设计教学改革[J].科技资讯,2015,18:174-176.
 [15]张翠珍,王红艳,马敏阳.核工程与核技术专业虚拟仿真实践教学探索[J].中国电力教育,2024,5:55-56.