Volume 1,Issue 8
中职服装皮具工作室“项目化教学+创业实践”双轨运行模式探索
中职服装皮具专业培养的是兼具设计制作能力与市场适应能力的技术技能型人才。传统教学中,理论讲授与技能训练分离、校内实训与市场需求脱节的问题普遍存在,导致学生毕业后难以快速适应岗位需求或独立创业。为破解这一困境,本文提出将项目化教学与创业实践结合,通过工作室双轨运行模式,构建“做中学、学中创”的育人生态,提升学生综合职业能力。
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