Volume 1,Issue 8
互联网+教育背景下小学语文古诗情境教学的现状及策略研究
近些年，随着互联网+时代的到来，小学语文教学迎来了全新的发展机遇，尤其是古诗情境教学得到了显著的改善。所以，在互联网+教育背景下，教师应该采取有效策略充分发挥互联网教育优势，有效提升小学语文古诗情境教学质量，这样不仅能提升学生的语文水平，也能提升他们的审美情趣。对此，本文首先阐述互联网+教育背景下小学语文古诗情境教学的现状，接着明确教学原则，进而提出行之有效的教学策略，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。
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