Volume 1,Issue 3
Fall 2025
高校地理信息系统课程的教学改革实践
高校所设的地理信息系统课程是将计算机与地理类科学相耦合的交叉学科，实践性较强，教育工作者需要再理论教授的基础上系统设置理论应用于实践的教学内容，让高校生掌握地理信息系统的理论知识的同时，进一步加深对地理信息系统技术应用技巧的理解。基于此，本文聚焦于高校地理信息系统课程的教学改革，以期推动高校地理类课程的革新进步。
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