Volume 1,Issue 2
Fall 2025
“一带一路”背景下泰国本土中文教师培养的路径研究
随着“一带一路”倡议的深入推进，中泰两国在教育领域的合作日益密切，泰国对中文教师的需求不断增长，为泰国培养高素质本土中文教师是推动泰国中文教育可持续发展的重要抓手。本文通过文献研究法、数据收集法研究泰国中文教师的来源及现状，并对泰国中文教师现有培养模式进行深入分析，提出泰国中文教育本土化师资培养模式与路径，即在“一带一路”背景下实施“师资流动计划”、建立区域协同培训网络、构建数字化多模态资源库和完善职业发展保障体系，旨在为泰国本土中文教师提供可落地的师资方案。
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