Volume 1,Issue 2
Fall 2025
双元融合 文随新动 声影相随——探索中职新文科产教融合人才培养新路径
随着新行业的产生、发展，产业的交叉和融合日益增多，培养适应新时代要求的应用型复合型文科人才，是新文科人才培养的重大使命。如何深度推进产教融合，提高复合型外语人才培养效果？中职学校如何培养具备复合能力的外语人才，让外语不仅是开展商务活动的“工具”，也具备“内容价值”？上海市工商外国语学校通过课程设计对接产业需求、活动设置体现语言内容价值、能力培养重视“融”合等方式开展新一轮的实践，探索在新文科背景下产教融合人才培养新路径，解决中职外语专业人才培养过程中“学无所用”的困境，确保产、教两端衔接顺畅，让学生在校“学其所用”、在岗“用其所学”。
[1]杨文凯 ,李丽 . “新文科”建设导向下产教融合困境与实践探索 [J]. 山东青年政治学院学报 , 2022, 38(06): 7-13.
[2]唐衍军 ,蒋翠珍 . 跨界融合：新时代新文科人才培养的新进路 [J]. 当代教育科学 , 2020, (02): 71-74.
[3]杨文凯 ,李丽 ."新文科 "建设导向下产教融合困境与实践探索 [J].山东青年政治学院学报 , 2022, 38(6):7-13.
[4]刀艳 ,李敏 .新文科下的产教融合人才培养模式分析 [J].世纪之星—高中版 , 2022(20):0187-0189.
[5]王友伶 .新文科背景下产教融合型外语人才培养路径研究 [J].大学教育 , 2023(10):88-90.
[6]雷大刚 . 新文科背景下产教融合高质量应用型人才培养路径研究 [J]. 品牌研究 ,2021(23):277-281.
[7]于子翔 .语言服务产业人才培养路径研究 [J].产业与科技论坛 , 2024, 23(11):124-127.
[8]刘会芬 .新文科背景下应用型本科院校 "产教创 "协同育人模式探究 [J].文教资料 , 2023(2):153-156.
[9]黄有方 胡坚堃 郭肇明 .以产教融合推动新文科高质量发展 [J].新文科理论与实践 , 2023(2):16-19.
[10]刘军 华迎 .以产教融合为突破口 ,深化应用型高校新文科专业建设 [J].新文科理论与实践 , 2023(2):19-22.
[11]郭晓勋 ,陈红宇 .新文科视域下高等职业院校实践教学模式探究 [J].成人教育 , 2024, 44(4):84-88.
[12]崔澍 .基于 "产教融合 ,协同育人 "模式的行业院校英语专业综合改革实践 [J].现代英语 , 2023:21-24.
[13]莫勇明 ,冯桂香 .新媒体技术融入高职新文科建设路径探索与实践 [J].南宁职业技术学院学报 , 2020, 25(3):4.
[14]代锋 .高职文科类专业教育中的工匠精神培育路径探究 [J].职业时空 , 2018, 002(006):89-93.
[15]韦冰 ,庞湘萍 ,韦欢文 ,等 .新文科背景下应用型质量人才培养的探索与实践 [J].创新创业理论研究与实践 , 2024(4):105-109.