Volume 1,Issue 2
Fall 2025
体验式教学方法在大学生职业生涯规划课程中的应用探究
大学生职业生涯规划的意义不仅在于帮助大学生更好地解决就业问题，更是为大学生今后的整个职业生涯发展打好基础。对于高校而言，利用课堂教学引导大学生合理做好大学生职业生涯规划指导教育，是重要任务之一。然而，在实际教学过程中存在课程教学缺乏实践性与互动性环节、就业育人课程思政融入不够、课程内容设置实用性不够等问题，制约课堂教学的效果。本文基于体验式教学方法，提出提高职业生涯规划主体的主动参与度、引导大学生树立正确的就业观念、调整课程内容设置等对策，应用于大学生职业生涯规划课程教学。
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