Volume 2,Issue 9
数字化技术在中职民族服装与服饰专业设计课程中的应用研究
随着教育改革的深入实施，中职民族服装与服饰专业设计课程应与时俱进，注重对新技术、新工具和新手段的应用，以提高教学质量和人才培养效果。数字化技术借助自身独特的优势，深受广大中职教师的青睐，将其应用在中职民族服装与服饰专业设计课程当中具有积极意义：通过赋能文化传承，有利于赋予非遗新生命；改革教学模式，有利于培养学生核心技能等。因此，如何将其更好地应用成为现阶段摆在该课程教师面前的重要课题之一，这也是本文研究的重心。通过研究其应用路径，以期能为一线教师教学提供有益参考和借鉴。
[1] 缪卓亚,丁玮.AI 生成服饰款式设计的应用探索[J].服装设计师,2024(9):87-93.
[2] 蒋黎文,吴佳美.虚拟现实技术在服装设计与工业制版中的应用[J].纺织报告,2024,43(8):46-48.
[3] 彭鑫,刘卫.CLO 3D 技术在国内虚拟服装应用领域的可视化分析[J].服装设计师,2024(9):81-86.
[4] 梁婧 , 周鑫隆.数字媒体艺术在服装设计中的运用[J]. 印染,2024,50(8):98-101.
[5] 王炜俊 . 浅谈计算机技术在服装设计领域中的应用[J].鞋类工艺与设计,2024,4(15):12-14.
[6] 姬益波,王欣敏 .数智化赋能服装产品创新设计策略研究[J].工业工程设计,2024,6(3):33-39.
[7] 钟娜娜,陈政涵 .基于数字化背景下民族服装设计创新应用研究[J].辽宁丝绸,2024(2):10-11.
[8] 韩馥遥. 民族服饰文化产业的数字化传承与开发[J].西部皮革,2022,44(24):64-66.
[9] 周洁.数字化技术在高职服装教学中的探索应用[J].纳税,2017(06):107-108.
[10] 王勇.虚拟仿真技术在高职实践教学中的应用及发展策略探讨[J].数字通信世界,2021(02):191-192+224.