Volume 2,Issue 9
基于“岗课赛证”融通的专业建设创新与实践
—— 以大数据技术专业为例
在数字经济加速渗透与职业教育深化改革的时代背景下，“岗课赛证”融通成为破解专业建设与产业需求脱节难题的关键路径。本文以大数据技术专业为研究载体，从宽泛视角系统探讨“岗课赛证”融通模式在专业建设中的应用价值。首先明确其建设意义，继而梳理核心建设原则，最终构建涵盖定位优化、课程重构、师资建设与资源整合的实践路径，为职业教育领域新兴专业的高质量发展提供理论参考与实践指引，助力培养符合数字经济发展需求的高素质技术技能人才。
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