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Volume 2,Issue 9

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28 April 2025

基于OBE 的高校Python 程序设计教学目标与评价体系改革

雨薇 杨1
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1 南通理工学院, 中国
TACS 2025 , 2(8), 12–14; https://doi.org/10.61369/TACS.2025080020
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文聚焦高校Python 程序设计教学进行深入分析,首先深入分析Python 程序设计课程教学中存在的问题,随后提出行之有效的改革策略,旨在为推动教学改革提供一些参考和借鉴。

Keywords
OBE 理念
Python 程序设计
教学目标改革
评价体系改革
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