Volume 2,Issue 7
基于仿真软件的计算机网络实训课程教学对策研究
随着教育改革的逐渐深入，高校计算机网络实训课程教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地培养学生专业素养和综合能力，已经成为困扰高校教师的教学难题之一。对此，本文围绕基于仿真软件的计算机网络实训课程教学进行深入分析，旨在为推动计算机网络实训课程教学改革、促进高校实现持续发展提供一些理论参考和实践借鉴。
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