Volume 2,Issue 7
校企深度合作视域下基于新媒体运营方向的协同育人
选材机制探究—— 以技工类院校电子商务专业为例
我国产业结构转型升级，在经济发展需要持续提质增效的背景下，需要进一步促进个人、企业创业积极性，加快电子商务行业创新发展，提升新媒体创业支持力度，并推广“传统型企业 + 新媒体运营”模式，为电子商务领域带来更多新机遇。作为技术技能型人才培养主体，技工类院校需要重构电子商务专业人才的培养体系，形成以新媒体运营能力培养为核心、以校企深度合作为方向的协同育人选才机制，从而平衡新媒体运营技术技能型人才供需关系，发挥职业教育服务地方经济发展的职能。文章首先结合调研所得数据分析新媒体运营方向的人才需求标准，而后提出可行性协同育人选材策略，旨在为相关人才培养工作的开展提供有益参考。
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