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Volume 2,Issue 7

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28 March 2025

人工智能赋能高校计算机教育改革的探索

宇飞 李1
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1 河北金融学院, 中国
TACS 2025 , 2(6), 156–158; https://doi.org/10.61369/TACS.2025060052
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着人工智能的高速发展,新一轮的技术变革正重塑社会生产生活方式,这也对高校计算机教育提出更高的要求。传统计算机教育存在课程内容更新滞后、教学模式固化等问题,难以满足人工智能时代对复合型人才的培养需求。在此背景下,将人工智能技术融入高校计算机教育之中,并通过赋能教育理念革新、教学模式优化、实践体系升级等方式,推动计算机教育的转型升级,从而破解教育中的困境,培养出符合时代需求的人才。基于此,本文对人工智能赋能高校计算机教育改革展开分析和研究,以供参考。

Keywords
人工智能
高校计算机教育
教育改革
人才培养
赋能路径
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